今天（7月26日）
，2025世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（WAIC）在上海开幕 。

在徐汇西岸国际会展中心，“中国青年人工智能先锋对话”活动吸引了多位来自全国人工智能领域的专家
、企业家以及数十所顶尖高校的学生。大家热议的话题 ，是不久前在上海启动的2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅 ”擂台赛人工智能主擂台赛
。

今年的主擂台赛得到了30余家知名央企、头部民营企业和国内代表性研究院所 、实验室积极响应
，聚焦城市治理
、农业农村、航空航天 、生物医药
、能源勘探、防灾减灾等现实场景，聚焦模型优化 、算法迭代
、智能感知等真实问题 ，共收到榜题28项。

在人工智能这一竞争激烈的先导产业中
，大赛能发挥什么样的作用？如何真正做到以赛引才、以赛助企 、以赛育产？发榜单位和揭榜团队有各自的考量 。

提出真问题，给出真答案

“揭榜挂帅的背后运行逻辑 ，是打造产学研用一体化的生态，连接高校和企业
，连接人才和解决方案，覆盖整个科研到产业发展的周期
。”中国电信CTO、首席科学家李学龙说。

谁出题？李学龙认为 ，从企业角度出发
，凝练产业问题，才能确保提出的“真问题
”是符合行业“痛点”的 ，是共性的
、有挑战的 。他以自己所在的中国电信人工智能研究院（TeleAI）为例
，有影视行业的从业人员提出需求，希望生成技术可以仿真布景和模拟调度效果 ，既能节省胶片成本
，又能节约演员和剧组时间
。他们的科研工作者基于这个问题，持续深化技术细节 ，与专业影视团队合作
，做出了第一部电影级别的AI作品。

那么，科研青年“揭榜 ”后 ，谁来评价？怎么评价？李学龙说，前阵子他们在探讨在远洋环境下如何保持通信畅通问题
，团队中有个年轻人提出了“生成式智能通信
”的解决方案，虽然当时内部争议很大 ，但他还是支持这个年轻人投入资源
，做可行性验证，后来发现这个方法完全可行 ，以“计算”换“带宽 ”
，解决了一个难题 。“这个例子说明，即使评价人是各行业的专家 ，评价体系也是要放在不同发展阶段
，是要实践检验的，是动态变化的
。
”

“揭榜挂帅”为学生提供实战舞台 ，何天尧对此有亲身体会。2023年
，还在上海交大集成电路学院读书的他，带领团队在当年的“揭榜挂帅 ”专项赛中夺得“擂主
” 。他们当时的赛题核心是攻克“PTZ摄像机公里级精准定位” ，利用部署于铁塔上的摄像机来守护国土安全
。

“我们引入了AI技术，运用视频跟踪实时校正机械误差
，利用大模型的全景分割与深度估计能力感知环境细节，成功把定位平均误差从几百上千米降至50米以内。为土地管理和高效搜救提供了可靠的技术支撑 。 ”这次比赛也成了何天尧选择从事人工智能行业的关键节点 ，目前他在上海人工智能实验室工作。在他看来
，人工智能作为一门“未定义边界
”的学科，并没有标准答案
。“这种永续探索的状态 ，恰恰给了年轻人直接站上突破点的机会。”

青年智慧
，走向产业实践

活动现场，华为云开发者支持与运营部部长林华鼎提到 ，华为连续三年在“揭榜挂帅 ”赛事发榜
，带来了很好的辐射效应——在产业对接方面，多家参赛团队与华为伙伴共建行业方案 ，2024年大赛中
，多个获奖方案已成功上云商用；在开源贡献方面，赛事孵化出多个覆盖医疗、工业等重点场景的基础模型开源项目 ，社区代码贡献量显著提升 。

“这不仅是技术成果的扩散，更让青年智慧从实验室迈向了产业实践
。”林华鼎说
，几年来，有上千所高校 、6000余名学生参与揭榜 ，华为从中发掘了覆盖AI
、云计算、边缘智能领域的800余位高质量核心人才。

华中科技大学学生孙以宁的团队今年选择的榜题就是华为的“大模型推理调优
” 。他认为
，最高效的学习方式是在实践中学，高规格 、竞争激烈
、面向实际应用的比赛是最好的学习机会
。“参加揭榜挂帅 ，能为我全面深入地学习大模型相关知识提供一个很好的牵引。”

高校作为创新人才培养的主阵地
，也在实践中不断探索，主动对接企业真实需求 ，深化校企合作 。

西北工业大学网络空间安全学院院长王震介绍了他们的具体实践：学校不仅将“揭榜挂帅 ”项目设定为毕业设计论文题目、研究训练项目
，还将产业合作研究成果转化为教学案例，助力学生理解工程落地 ，同时建立了行业导师队伍
，开展项目化教学与实践指导
。“学校通过评价机制改革，大力支持创新创业 ，学生们热情很高。
”王震说：“我们也主动引领企业深度参与人才培养的全过程，通过产教融合
，共建教育教学平台，全面提升人才培养的质量 。”

在上海交通大学 ，一套以“课 、学
、练、赛 ”为递进的四阶育才模式也已显露成效
。交大与华为云紧密合作
，开发了《云计算》 、《大数据》等14门课程，5年培养4000余名学生；华为工程师也深入校园 ，通过“华为云学生开发者计划
”活动
，带领学生进行开发实践。