“大家好！我是迅哥儿 。要不要跟我去百草园看看？
”这个暑假 ，每周六晚
，由上海鲁迅纪念馆与复旦学子创业团队共同研发的“AI迅哥儿”都在纪念馆大堂等待小读者
。连续八期的“与少年迅哥儿的时空对话 ”夏夜专场活动让鲁迅的童年从课本走向现实，在欢声笑语中引领亲子家庭和青少年探讨AI时代的核心命题。

写作文时用AI ，是在“抄”AI
，还是和它一起“合作
”？如何引导孩子们与AI正确互动，做到“用AI更聪明 ，而不是更偷懒”？项目团队表示
，“AI迅哥儿 ”不是代替孩子们写作文，而是陪他们学会“怎么想
” ，希望通过沉浸式体验
，让家长和孩子共同感受到AI能生成文字，但无法替代用眼睛发现世界的敏锐；AI能优化表达 ，但无法复刻用心灵感受生活的温度 。

活动设置四大特色体验区，以第一人称生动还原鲁迅童年场景的“AI迅哥儿”会讲述百草园里油蛉低唱
、蟋蟀弹琴的自然趣事
，会分享三味书屋读书时的小插曲，被问起写作难题 ，他耐心引导：“试试用爬、跳这样的动词
，让文字里的小动物动起来 ”；当孩子们分享自己的创作，他给出贴合语境的点评
。

AI迅哥儿

在AI视频剧场 ，2分钟动态短片生动还原鲁迅童年场面——在三味书屋偷画《山海经》的慌张 、在百草园追猹的雀跃……在智慧对话墙前
，可以向“AI迅哥儿
”自由提问：“《山海经》里的怪物真的存在吗？你小时候最喜欢的游戏是什么？”创意工坊让孩子们的灵感具象化，输入紫色的圆脸
、项戴银圈可生成专属闰土肖像 ，畅想“蜜蜂是带剑的武士 ”“长着蝴蝶翅膀的猫
”
，AI能立刻将这些奇思妙想绘成图画。最受欢迎的心语成章写作区，支持语音输入 ，AI辅助梳理思路、优化表达
，帮助孩子们完成“我和迅哥儿的一天”“我心目中的学堂 ”等主题写作，打印在印有“迅哥儿
”插画的主题作文纸上 ，还附有“迅哥儿”的个性化点评 。

孩子们踊跃体验

“与少年迅哥儿的时空对话 ”夏夜专场每期开放200个免费名额，以少年鲁迅的童年图谱为线索设置递进式主题
，从自然观察到友情刻画，从抒情表达到神话想象 ，每期活动聚焦一个写作核心能力
。首期活动中
，孩子们在百草园场景里观察菜畦的鲜绿 、桑葚的紫红，在AI引导下记录“油蛉低唱
、蟋蟀弹琴” 的自然细节；第二期活动复刻三味书屋的沉浸式场景 ，孩子们围绕校园生活主题写作
，在“AI迅哥儿
”的提示下掌握时间顺序和记叙文六要素。刚刚结束的第三期活动“闰土?夏夜里的童年伙伴”引导孩子们用“肖像+动作 ”的方式刻画朋友，后续还将举办“长妈妈·递来星海的人
”“《山海经·奇兽绘卷》”等多个主题 。

体验活动的小读者

活动现场 ，来自复旦大学的青年学子以邻家大哥哥、大姐姐的亲和姿态
，结合语文 、教育
、心理、AI等多学科背景，提供高质量写作建议和现场辅导 ，这种“人机结合 ”的模式也为博物馆公共教育解锁了新的打开方式
。